Там, где рождаются рассветы,
За горизонтом на краю земли
Моей мечты кораблик светлый
Парит беспечно в голубой дали... М.Максимов.

Акция «Кораблики Мечты»

(для детей подготовительной группы)

Современному детскому саду непременно нужно налаживать взаимодействие с семьей, ровно как и искать новые формы такого взаимодействия. Одна из них - акции.

В переводе с латинского акция - действие, предпринимаемое для достижения какой-либо цели.

Акции отлично подходят как дополнение к индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей, консультативной деятельности, привнося «лучик света» в бесконечную череду будней.

Акция, в зависимости от цели, позволяет охватить как всех родителей одной группы, так и детского сада в целом.

Благодаря использованию такой формы работы, как акция, в ДОУ можно создать единый творческий союз детей, родителей, педагогов, который строится на основе сотрудничества, педагогической компетентности, доверия друг к другу, искренности и доброты.

В соответствии с вышеперечисленным, я также решила провести акцию «Кораблик Мечты» с детьми подготовительных к школе групп. Акция проходила с 13 апреля по 13 мая 2019 г.

Целями акции было: формирование позитивного целеполагания; укрепление детско-родительских отношений; создание праздничного настроения.

Формы и методы проведения: беседа с детьми на тему «Моя мечта».

Длительность:7-10 дней.

Беседа с детьми на тему «Моя мечта»: «Дорогие ребята! Скоро вы покинете стены детского сада. Вы выросли. Впереди вас ждет школа, новые знания, открытия, новые друзья, интересная жизнь. Пусть все, о чем вы мечтаете, сбудется, пусть все ваши идеи и задумки претворятся в жизнь. Ребята, а о чем вы мечтаете? Расскажите мне по секрету».

Примечание: ответы детей записывала предварительно на простом листе бумаги, затем перенесла на шаблоны в виде парусов.

Наглядным итогом проведения акции стал фотоотчет и, конечно же продукт творчества детей.

Итак, началась наша работа с изготовления каждым ребенком кораблика в технике оригами (подгрупповые занятия):

Изготовили эскиз для стенда в виде поверхности моря (использовали ватман):

Далее ответы детей напечатала на бумажных парусах, которые прикрепляли в центр изготовленных детьми корабликов:

Затем все кораблики крепили к эскизу для стенда (с помощью двойного скотча):

Конечный результат работы:

Примечание: ответы детей, конечно, удивили и педагогов и родителей, т. к. ответы были самыми непредсказуемыми. Спасибо за внимание!