В начале занятия детям предложила попутешествовать по родной станице. Дети рассказали стихотворения о станице Расшеватской, затем вспомнили где расположена наша станица и потом окунулись в глубокую старину. На ноутбуке детям предложила посмотреть предметы глубокой старины.

Рассказала и показала, где они применялись. Затем представила макет казачьей хаты и попросила ребят расставить  в горнице предметы старины. Поиграли с детьми в казачью игру «Подушечка». И незаметно перекинулись в наше время, вспомнили какие достопримечательности есть у нас в станице, посмотрели  их на ноутбуке и рассказали, где расположены и кому они поставлены.